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              建始區實驗初中2017—2018學年度第二學期德育工作總結

              文章來源: 發布時間:2018年06月30日 點擊數:

              本學期政教處在校長室、黨支部的正確領導和具體指導下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,圓滿順利地走過這一學期。在這一學期里我們以豐富多彩的活動為載體,深入開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育,以日常行為規范養成教育為基礎,切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。探索加強學校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園道德環境,進一步提高學生的思想道德素質和文明修養,提高學生的自我管理能力。正確教育學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養成良好的意志品質和健全的人格,推進優良的學風和校風建設,扎實有效地開展我校德育工作。

              一、   狠抓常規管理,促進良好習慣的養成。

              1、注重儀式教育

                  堅持抓好“國旗下講話”這一重要的德育基地,樹優秀學生榜樣,激勵學生自我成長,幫助學生樹立遠大的理想和抱負,懂得成人是成才,規范升旗制度,做到定時、定人、定內容,并在學校網站將“優秀升旗手”事跡在全校進行宣傳。

              2、加強檢查、及時反饋

                  每天我們對各班的教室衛生、包干區、車棚做到勤檢查、勤反饋,及時公布結果,還不定期地將各班衛生存在的問題打印出來發給班主任,對存在的問題及時與班主任溝通。尤其是吃零食、亂丟亂扔現象嚴重,樓道垃圾經常是遍地開花,針對這樣問題,政教處發現問題,第一時間發布在班主任微信群,督促整改。

              3、加強陣地宣傳作用

                  開展多鐘途徑活動,進一步加強學生的德育陣地宣傳作用。政教處利用班會課,宣傳櫥窗、校園廣播、校園網站等多種途徑,定內容、定專題對學生進行德育教育活動,比如有法制教育黑板報、預防流感建始縣文明有禮24條等宣傳專欄,大大促進校園文化建設。

              4、發展打造學生的自主管理模式

                  本學期政教處重新組建了“共青團監督崗”,努力創建學生自主管理的形式,增加自主管理的深度,讓學生自己明事理,辨是非,帶頭遵守校紀,相互監督,真正管理學生。對學生而言,他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色,這樣就會增強學生的主人翁意識,發揮其積極性和主動性。

              5、加大“推優”力度

                  本學期,我們繼續開展“學習進步之星”、“文明之星”、“文體之星”等評選活動,大力宣傳在學習、文明、體育、衛生、紀律等各方面,只要有特色、有代表性的學生,并能得到同學和老師的廣泛認可,就可宣傳和推廣,在全校形成學習先進、你追我趕的良好氛圍。

              二、 加強德育隊伍建設,發揮德育骨干作用

              1、強化培訓、夯實內功

              為了使班主任工作能適應時代的發展,我校在抓好班主任外出培訓考察的基礎上,更注重校本培訓。培訓內容突出針對性,有先進的教育理念和科學的管理方法,也有典型經驗借鑒,還有針對案例的剖析、討論教育方法,使班主任學有所得,學以致用。培訓工作的扎實開展有效地提高了我校班主任隊伍的整體素質。

              2、堅持班主任例會制度

                  通過兩周一次的班主任例會,了解學校德育工作動態,安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

              3、健全完善考核制度

              為了更有效地指導班主任改進工作,健全完善班主任量化考核機制,依據學校《文明班級考核辦法》,考核檢查打分,考核得分與文明班級掛鉤。包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。我們這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性,促進了學校德育工作。

              4、做好學生干部的選拔、培訓工作

                  通過對各班學生干部的培養,提高學生的管理能力,提高班級的管理水平,組建一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學生干部隊伍,協助班主任,做好班級管理及其他日常工作。

              三、扎實開展各項教育活動,促進學生良好品德的養成

              1、主題教育

              豐富多樣的教育活動是學校德育工作的助推器,我校始終把主題教育作為開展學生思想道德建設的重要抓手,圍繞重大節日開展了一系列貼近學生實際,貼近學生生活,具有實效性,富有時代氣息的教育活動。使學生在活動中育德,在生活中體驗德育,增強了德育的針對性和實效性,體現了時代感,豐富多彩的德育活動過程成為學生自然體驗,主動接受的過程,起到了潛移默化的作用。

              2、特色活動

              這學期,我校第六屆“優雅少年評比”沸沸揚揚地開展了近一個月。

              在廣泛宣傳發動的基礎上,由全校學生共同選舉出10名優雅少年,選舉過程的本身也是對同學們進行教育,引領,明確“三觀”,樹立正能量。

              3、法制教育

              1)這學期我校承擔了教育局組織的禁毒宣傳活動,活動形式豐富多彩,有集體簽名儀式;學生代表宣讀“禁毒”倡議書;觀看了禁毒相關的影片。

              2)對學生進行考風考紀教育,設立舉報箱,讓家長參與監考。

              3)加大對違紀學生的處理力度。約20名嚴重違紀的學生受到處理,違紀行為主要集中在破壞公物、偷東西、抽煙、曠課、穿奇裝異服、頂撞老師、考試作弊等方面。

              4心理教育、青春期教育

              這學期,學校與專業的心里輔導機構合作,針對女生開展了“邁好青春第一步”學生專題講座,正確引導女生儀表打扮,正確與男生交往等女生青春期方面的問題。另外,還對廣大教師,尤其是班主任進行專門的心里輔導。

              5、開展“紅旗飄飄引我成長”讀書征文及演講比賽活動

              通過讀書征文及演講比賽等系列活動,學習和宣傳黨的十九大精神,教育引導青少年學黨史、聽黨話、跟黨走、助力青少年成長成才。

                  回顧本學期,我們既取得一定的成績,但也凸顯一些問題;展望下學期,我們有信心。在以后的工作中,我們還需不斷的摸索、探討、學習先進的管理方法,為我校的政教工作再上一個臺階而繼續努力!

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